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Casa dei Bambini M. Montessori - Scuola dell'Infanzia Paritaria

Via F. De Roberto, 2
95021   Aci Castello / CATANIA
Tel: 095491084 /
3476026673

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La Casa dei Bambini M. Montessori,
puo' accogliere 60 alunni,
ha una sezione NIDO, che accoglie i bambini dai 4 ai 36 mesi (compiuti entro il 31 dicembre), e 2 sezioni SCUOLA DELL'INFANZIA, che accoglie i bambini dai 3 ai 6 anni.

Effettua le seguenti attività:
  • Insegnamente lingua inglese con professore di madre lingua
  • Psicomotricità
* La scuola rimane aperta da settembre a luglio compreso

I principi metodologici della nostra scuola rispecchiano i principi Montessoriani. Il ruolo centrale del bambino, l'importanza dell'ambiente, la figura dell'educatrice. Il benessere, la serenità ed una crescita equilibrata dei bambini sono i nostri obiettivi.


AMPLIAMENTO DELL’OFFERTA FORMATIVA:

PROGETTO ACCOGLIENZA "PRENDIAMOCI PER MANO"

Progetti sez.”Casa dei bambini”: “ PRENDIAMOCI PER MANO”, “PROGETTO PSICOMOTRICITA’” con l’ausilio di esperto esterno.

Progetti sez.”Nido”: “LO SCARABOCCHIO”

PROGETTI EXTRACURRICULARI:

Progetto “LINGUA INGLESE”: il progetto è rivolto agli alunni della sez. e nido e Casa dei bambini, mira a rinforzare l’attività svolta durante la mattinata.

Progetto: “JUNIOR JAZZERCISE”: il progetto è rivolto agli alunni più ”grandi” della sez. nido e a tutti quelli della sez, Casa dei bambini.

Progetto “MUSICOTERAPIA”: il progetto è rivolto agli alunni della sez. Casa dei bambini.

PROGETTO DI ATTIVITA’ MOTORIE (extracurriculare) “JUNIOR JAZZERCISE”
Viene proposta sin dai tre anni ed ha come finalità la costruzione dello schema corporeo, considerato quale base per una relazione equilibrata con il mondo esterno nelle due dimensioni di mondo degli altri e mondo degli oggetti. Si svolge in orario pomeridiano con la frequenza di una volta la settimana.
Finalità:
  • Imparare a conoscere le proprie realtà percettive corporee;
  • Coordinare i movimenti del corpo e realizzarne una corretta armonia;
  • Migliorare la coordinazione generale, l’equilibrio, la postura, la tonicità.
Obiettivi:
  • Acquisire la coordinazione;
  • Migliorare la funzionalità psicofisica;
  • Migliorare i processi di relazionalità;.
LABORATORIO DI INGLESE
La lingua Inglese viene introdotta gradualmente fin dalla scuola dell’infanzia, l’insegnante specialista interagisce con la classe integrandosi all’interno della sezione a seconda dell’attività svolta al momento dal bambino.
Finalità:
  • Arricchire l’offerta formativa fornendo agli alunni maggiori elementi di quello strumento di comunicazione transnazionale che è la Lingua Inglese;
  • Sviluppare la capacità comunicativa di comprensione dei messaggi e di risposta ad essi;
  • Consentire l’interscambio alunni/alunni ed alunni/docenti di cultura, tradizioni e usanze.
LABORATORIO MANIPOLATIVO CREATIVO
ASPETTANDO NATALE, CARNEVALE, PASQUA.
Questo tipo di laboratorio viene svolto in orario pomeridiano ed è proposto come attività manipolativa grafica e pittorica, tesa a sviluppare le capacità artistico creative dei bambini.
Finalità: Proporre delle idee operative molto semplici che porteranno i bambini alla scoperta dei vari aspetti di queste feste, consentendogli di porsi in ascolto attivo, di dialogare, di comprendersi divertendosi.
Obiettivi:
  • Conoscere il significato religioso di queste feste;
  • Conoscere le tradizioni popolari e simboliche legate ad esse; utilizzare diverse tecniche grafiche, plastiche e manipolative per la realizzazione di oggetti.


 
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